Blog académico investigativo, que divulga las investigaciones realizadas sobre la comunicación y la pedagogía desde una perspectiva hermenéutica.
En el marco de la Semana Internacional Virtual 2021 organizada por la Universidad Santo Tomás. Bogotá Colombia, la profesesora Monica Cuervo Prados presentó avances de la investigación denominada Mediaciones de los movimientos sociales ciborgs hispanos el 1ero de octubre de 2021
En el marco de la XXIX Cátedra Unesco de Comunicación de 2021 los profesores Juan Carlos Córdoba Laguna PhD de la Universidad Jorge Tadeo Lozano (Bogotá-Colombia) y Monica Cuervo Prados PhD de la RedComed (Montreal-Canadá) presentaron los avances del proyecto denominado Descripción de los contenidos de las canciones del paro nacional de 2019 y de 2021 a la luz de las mediaciones.
Formation scolaire
Docteure Summa cum laude (2015)
Littérature, esthétique dans la société de l'information. Université de Séville
Maîtrise en communication (2000)
Université pontificale Javeriana, Bogota (Colombie)
Communication sociale (1995)
Baccalauréat en communication sociale
Université pontificale Javeriana, Bogota (Colombie)
Certificat : « English for Professional Communication »
Université McGill, Montréal 2010 - 2011
Certificat en pédagogie universitaire
Université ibéro américaine, Bogota (Colombie) 2007
Compétences professionnelles
Enseignement / Administration
Enseigner une ou plusieurs matières aux étudiants de premier ou deuxième cycle
Préparer et présenter des conférences aux étudiants
Conseiller les étudiants au sujet des cours, sujets académiques et des décisions de carrière
Superviser les programmes de recherche des étudiants de deuxième cycle et les conseiller sur les sujets de recherche
Évaluer les programmes du curriculum et suggérer des améliorations
Développer la structure, la matière et les objectifs des nouveaux programmes
Développer le matériel d’enseignement et autres ressources pour la présentation des programmes
Recherche
Effectuer de la recherche dans un champ de spécialisation et publier les résultats de recherche dans des revues universitaires et trois livres
Effectuer de la recherche, produire des rapports et mettre en vigueur les politiques d’éducation et des programmes
Effectuer des présentations lors de conférences, d’ateliers et de symposiums
Superviser le travail d’autres chercheurs, consultants ou responsables de programmes en politique d’éducation
Travail de bureau
Réviser et corriger documents et correspondance
Rédiger et traduire des documents
Organiser and présenter des ateliers
Créer et développer des blogs
Participer à la formation et l’éducation des étudiants
Développer des projets de recherche
Coordonner des groupes académiques afin d’atteindre les objectifs
Historique d’emploi
Professeur
LaSalle Collège Montréal 2014 à ce jour
Professeur
YMCA, Montréal 2009 à ce jour
Évaluatrice de recherche des programmes Sciences humaines et sociales
Colciencias, Bogota (Colombie) 2012 à ce jour
Recherchiste, groupes de recherche pour communication en éducation (1991 à ce jour)
Coordonnatrice de recherche (2002 - 2007)
Professeure (1991 - 2007)
Université ibéro-américaine, Faculté d’éducation, Bogota (Colombie) 1991 à ce jour
Recherchiste, groupes de recherche pour communication, paix and conflit (2003 - 2011)
Professeure / Doyenne / Coordonnatrice (2003 - 2007)
Université Santo Tomás, Faculté de l’éducation, Bogota (Colombie) 2003 - 2011
Professeure
Université Pontificale Javeriana, Faculté des communications, Bogota (Colombie) 1997 - 2007
Professeure / recherchiste
Université Fondation Monserrate, Faculté de l’éducation, Bogota (Colombie) 2003 - 2004
Coordonnatrice
Institut départemental de la culture et du tourisme, Bogota (Colombie) 2001 - 2003
Organiser des rencontres pour la communication, la culture et le développement
Organiser et planifier les activités, conférences et publication de cet événement
Professeure
Université Nuestra Seňora del Rosario, Coordination des affaires universitaires,
Bogota (Colombie) 2001 - 2002
Professeur
Université nationale, Département de physique, Bogota (Colombie) 2000 - 2001
Coordonnatrice / Professeure / Recherchiste
École polytechnique Santafé de Bogotá, Faculté de direction et production télé,
Bogota (Colombie) 1998 - 2000
Guide d’art
Musée de Colsubsidio, Bogota (Colombie) 1996 - 1997
Musée d’art moderne de Bogota, Bogota (Colombie) 1991 - 1993
Salon régional et national d’artistes, Bogota (Colombie) 1992
Effectuer des visites guidées
Organiser des ateliers avec les participants
Assistante de production
Fondation sociale, Programme de Communication sociale, Bogota (Colombie) 1994
Créatrice / organisatrice du Club Cicno
Université Pontificale Javeriana, Faculté de communication sociale, Bogota (Colombie) 1991
Bénévolat et implication sociale
Membre de l’Association des professeurs d’espagnol au Québec
Association des Professeurs d’espagnol du Québec, Montréal 2009 à ce jour
Traductrice / Employée de bureau
Comité de la justice sociale, Montréal 2010
Perfectionnement
Cours de français
Université du Québec à Montréal, Montréal 2008
Cégep André Laurendeau, LaSalle 2008
Cégep Marie-Victorin, Montréal 2008
Attestation : Cours de français
Alliance française, Bogota (Colombie) 2005
Cours de langue anglaise
Université pontificale Javeriana, Bogota (Colombie) 1989 - 1995
Commission Scolaire English-Montréal 2008-2009
YMCA Montreal 2009
Education
PhD Summa cum laude (2015)
Literature and Aesthetics in Information Society
University of Sevilla. Spain
Master in Communication (1997 - 2000)
Pontifical Javeriana University, Bogota (Colombia)
Social Communication (1995)
Bachelor in Communication
Certificate of Proficiency: English for Professional Communication
McGill University, Montreal 2010 - 2011
Certificate in University Pedagogy
Iberoamericana University, Bogota (Colombia) 2006
Teaching / Administration
Teach one or more university subjects to undergraduate and graduate students
Prepare and deliver lectures to students
Advise students on courses, academic matters and career decisions
Research
Conduct research in field of specialization and publish findings in scholarly journals and 3 books
Conduct research, produce reports and administer education policies and programs
Deliver presentations at conferences, workshops and symposia
Supervise the work of other education policy researchers, consultants or program officers
Office Work
Review and proofread documents and correspondence
Write and translate documents
Organize and present workshops
Design and develop blogs
Main Accomplishments
Take part in students training and education
Develop research projects
Coordinate academic groups to attain work objectives
Employment History
Professor
LaSalle College. Montreal. 2014 to present
Teacher
YMCA, Montreal 2009 to present
Research Advisor in Social and Human Sciences
Colciencias, Bogota (Colombia) 2012 to present
Researcher, Research Group for Communicative Processes
in the Educative Field (1991 to present)
Research Coordinator (2002 - 2007)
Professor (1991 - 2007)
Ibero American University, Faculty of Education, Bogota (Colombia) 1991 to present
Professor / Dean / Coordinator (2003 - 2007)
Santo Tomás University, Faculty of Education, Bogota (Colombia) 2003 - 2011
Professor
Javeriana Pontifical University, Faculty of Communication, Bogota (Colombia) 1997 - 2007
Professor / Researcher
Monserrate University Foundation, Faculty of Education, Bogota (Colombia) 2003 - 2004
Coordonator
Departmental Institute of Culture and Tourism, Bogota (Colombia) 2001 - 2003
Organized meetings for Communication, Culture and Development
Organized and planned activities, conferences and publication for this event
Professor
Nuestra Seňora del Rosario University, Coordination of University Affairs,
Bogota (Colombia) 2001 - 2002
Professor
National University, Department of Physics, Bogota (Colombia) 2000 - 2001
Academic Coordinator / Professor / Researcher
Santafé de Bogotá Poly Technique School, Faculty of T.V., Direction and Production,
Bogota Colombia 1998 - 2000
Art Guide
Colsubsidio Museum, Bogota (Colombia) 1996 - 1997
Modern Art Museum of Bogota, Bogota (Colombia) 1991 - 1993
Regional and National Arts Presentation, Bogota (Colombia) 1992
Social Foundation , Program for Social Communication, Bogota (Colombia) 1994
Cicno Club Developer / Organizer
Pontifical Javeriana, Social Communication University, Bogota (Colombia) 1991
Volunteer Work and Social Involvement
Member of the Association of Spanish Teachers of Quebec
Quebec Association of Teachers of Spanish, Montreal 2009 to present
Translator / Office Worker
Social Justice Committee, Montreal 2010
Training
French Courses
UQAM, Montreal 2008
Andre-Laurendeau College, LaSalle 2008
Marie Victorin College, montreal 2008
English Language Courses
Pontifical Javeriana University Colombia. 1989 - 1995
English Montreal School Board. Montreal. 2008-2009
YMCA Montreal. 2009
PONENCIAS
-Museo de Museos Colsubisdio. Gimnasio Santa Ana. Joan Miró. 1996
-Museo de Museos Colsubisidio. INEM de Kennedy. Joan Miró. 1996.
-Cátedra UNESCO. Pontificia Universidad Javeriana. Tecnologías de la Información y Comunicación ¿Continuidad o cambio en la educación? Ponencia Videojuegos, una transformación pedagógica. Mónica Cuervo Prados. María del Pilar Granados. 2.001.
-II Encuentro Internacional de Investigadores. Ciencia para el Desarrollo en el Siglo XXI. Ponencia desde la hermenéutica para la relación Comunicación-Cultura-Política. 2.001
-Universidad de Medellín. VII Jornadas de Investigación. La hermenéutica y la investigación en comunicación. 2005
-Universidad Santo Tomás. XI Congreso Internacional de Filosofía Latinoamericana. Hermenéutica analógica, democracia y derechos humanos. El camino del mito hacia la comprensión hermenéutica de los derechos humanos y la democracia. 2005
-Pontificia Universidad Bolivariana. VII Jornadas del Maestro investigador. Hermenéutica, mediaciones e investigación pedagógica. 2005
-Una apuesta por la historicidad desde la pedagogía lúdica transpersonal. Universidad de Antioquia. 2006
-Historia del espacio público en el siglo XIX. Coloquio comunicación y pedagogía urbana. Convenio Universidad Santo Tomás, Corporación Universitaria Iberoamericana, Universidad Piloto de Colombia y Universidad Pedagógica Nacional 2005
-Currículos comunicación y paz. Congreso La comunicación eje transformador de los conflictos hacia la convivencia pacífica. Universidad Santo Tomás. Coordinación mesa de trabajo. 2006
-La pedagogía ciudadana, apertura de la escuela a la ciudad. VIII Jornadas del Maestro Investigador. Pontificia Universidad Bolivariana. 2006
-Equidad y convivencia en el espacio público de Bogotá. Coloquio comunicación y pedagogía urbana. Convenio Universidad Santo Tomás, Corporación Universitaria Iberoamericana, Universidad Piloto de Colombia y Universidad Pedagógica Nacional 2007
-Jornadas de Investigación Corporación Universitaria Iberoamericana. Mayo 2010. Aportes de la mirada Muisca a la construcción participativa de la ciudad.
-I Congreso Internacional en la red sobre Interculturalidad y Educación. 1-21 de Marzo de 2010. Comunicación: La cultura muisca como eje público ciudadano.
-Languages without borders. National Conference for Second Language Educators 2011. La Pedagogía Interpretativa como aporte a la enseñanza de una segunda lengua. April 8, 2011.
-¿CYBERPUNK: REALIDAD O FICCIÓN? Una mirada desde la Pedagogía Interpretativa. Mayo 2011.Investicom. Universidad Santo Tomás.
PUBLICACIONES
Libros
-Historia social situada en el espacio público de Bogotá desde su fundación hasta el siglo XIX. Pablo Páramo. Mónica Cuervo Prados. Universidad Pedagógica Nacional. Corporación Universitaria Iberoamericana. 2006 ISBN 958-8226-78-3
- La experiencia urbana en el espacio público de Bogotá en el siglo XX. Una mirada desde las prácticas sociales. Bogotá. Universidad Pedagógica Nacional. Pablo Páramo. Mónica Cuervo Prados. 2009. 316p ISBN 978-958-8316-92-5
-La historicidad de los textos. Un método desde las ciencias humanas y sociales. Mónica Cuervo Prados. (2012) ISBN 978-3-8484-5383-2 Editorial Académica Española
-La pedagogía interpretativa. Mónica Cuervo Prados. Una Propuesta desde la Comunicación-Educación. (2012) ISBN 978-3-8484-5252-1. Editorial Académica Española
Colaboración libros
-Vocabulario Clave. Tulio Rafael Montes. (Asesoría vocabulario educativo). Corporación Universitaria Iberoamericana. Asesora. 2002.
-"Investigacion en Comunicacion en Colombia en el siglo XXI. El aporte de las facultades de comunicacion." 2011. AFACOM. Universidad Santo Tomas. Universidad Minuto de Dios y Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Capítulos de libros
-Pensar la comunicación. Reflexiones y avances en investigación. Compilación. Universidad de Medellín. 2006 ISBN: 958-97766-3-9 Capítulo de libro: La hermenéutica y la investigación en comunicación Pag. 93-101
- Revista Intertextos: cuadernos del Programa de Comunicación Social" No. 3 - Comunicación y modernidad. ISBN: 978-958-725-015-2, Universidad Jorge Tadeo Lozano páginas Reconstruyendo el espacio público: Historia de Bogotá en el siglo XX Pag. 83-103. Agosto 2009. Capítulo de libro
Catálogos
-Adelaida Espinoza, Mónica Cuervo Prados. Luis Hernán Castro. Liliana Velásquez Catálogo de Exposición Arte Entre Guerras 1996. Museo de Colsubsidio. Departamento de Servicios Administrativos de Colsubsidio. Bogotá.
-Adelaida Espinoza, Mónica Cuervo Prados. Luis Hernán Castro. Liliana Velásquez Catálogo de Exposición Fin de Siglo. Simbolismo Modernismo. 1997. Museo de Colsubsidio. Departamento de Servicios Administrativos de Colsubsidio. Bogotá.
-Adelaida Espinoza, Mónica Cuervo Prados. Luis Hernán Castro. Liliana Velásquez Catálogo de Exposición Dadá y Surrealismo. 1997. Museo de Colsubsidio. Departamento de Servicios Administrativos de Colsubsidio. Bogotá.
Artículos Revistas Científicas
-Revista Horizontes Pedagógicos. No. 3 .Apuntes para la educación, desde la relación comunicación y medios. 2001. ISSN 01238264
-Revista Signo y Pensamiento No. 39. Los videojuegos a la luz de la historia y del juguete. 2.001 ISSN 0120-4823
- Revista horizontes pedagógicos. No. 4 Hermenéutica e investigación pedagógica
en educación. 2002 ISSN 01238264
-Revista horizontes pedagógicos. No. 4 La importancia de la pedagogía lúdica en las facultades de educación. 2002 ISSN 01238264
-Revista Horizontes Pedagógicos. No. 5. Comunicación, educación y cultura: Un campo a explorar. 2003 ISSN 01238264
-Revista Horizontes Pedagógicos. No. 5 Hermenéutica, investigación cualitativa, documental e histórica. 2003 ISSN 01238264
-Revista Horizontes Pedagógicos. No. 6 La educación vista desde la comunicación y la cultura. 2004 ISSN 01238264
-Memorias XI Congreso Internacional de Filosofía Latinoamericana. Universidad Santo Tomás. Hermenéutica analógica, democracia y derechos humanos. El camino del mito hacia la comprensión hermenéutica de los derechos humanos y la democracia. 2005
-Revista Miradas Vol. 1 No. 1 Facultad de Comunicación Social. Universidad Santo Tomás. Del campo problematizador al campo de la investigación 2005 ISSN 19006853
-Revista Miradas Vol. 1 No. 1 Facultad de Comunicación Social. Universidad Santo Tomás. El llamado del mito en las relaciones narrativas e identidades. 2005 ISSN 19006853
-Revista Hallazgos No. 4 En busca de huellas para la relación ciudad-comunicación y educación. 2005 ISSN 1794-3841
-Revista Horizontes Pedagógicos No. 7 2005 La pedagogía transpersonal: Un camino a trabajar Mónica Cuervo Prados. (Coinvestigadora Doria Valero) ISSN 01238264
-Revista Horizontes Pedagógicos No. 7 2005 Hermenéutica y mediaciones ISSN 01238264
-Revista Horizontes Pedagógicos No. 8 Enero 2006 ¿Cómo ven las facultades de educación de Bogotá el campo de la comunicación-educación?ISSN 01238264
Pedagogía ciudadana apertura de la escuela a la ciudad. 2006 Pontificia Universidad Bolivariana Jornadas del Maestro Investigador
-Revista Miradas Vol. 1No. 2 Facultad de Comunicación Social. Universidad Santo Tomás. COMUNICACIÓN Y PAZ: un camino a transitar desde la reflexión de Internet, Guerra y Paz. 2006 ISSN 19006853
-Revista Miradas Vol. 1 No. 3 Facultad de Comunicación Social. Universidad Santo Tomás. La relación ciudad-comunicación y educación desde la propuesta de ciudad educadora y pedagogía urbana 2006 ISSN 19006853
-Revista Miradas Vol. 2 No. 1 Facultad de Comunicación Social. Universidad Santo Tomás. La lúdica y el entretenimiento en el espacio público bogotano.2007. ISSN 19006853
-Revista Mediaciones No. 7 Facultad de Ciencias de la comunicación. Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bogotá vista desde la pedagogía urbana. 2007. ISSN: 1692-5688
-Revista Hallazgos Año 3 No. 7. El contexto histórico, como eje de análisis del espacio público bogotano en el siglo XX. 2007. ISSN 1794-3841
-Revista Horizontes Pedagógicos Volumen 10 No. 1 2008 El espacio público bogotano en el siglo XX. ISSN 01238264
-Revista Miradas Vol. 3 No. 2 Julio-Diciembre 2008 Imágenes de ciudad, prensa e identidad urbana. Estudio de caso periódico Metro (Montreal). ISSN 19006853
-Revista Folios. Facultad de Comunicaciones Universidad de Antioquia. Medellín. Colombia. Años XIII-XIV Números 18-20 Junio de 2009 Del espacio público en Bogotá en el siglo XX: una mirada histórica desde las prácticas sociales. ISSN 0123-1022
-Revista espacios públicos. Revista de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UAEMéx Año 13 No. 27 Abril 2010 ISSN 1665-8140 Reserva de derechos Exclusivos de Título: 04-2010-021913204300-102 Aportes de la prensa local de Montreal a la identidad ciudadana.
-Pre-til22. Universidad Piloto de Colombia. INIP Instituto de Investigaciones y Proyectos especiales. ISSN 1692-6900 Prensa local, imaginarios e identidad urbana en Montreal. Enero-Junio 2010 No. 22 Año 8
-I Congreso Internacional en la red sobre Interculturalidad y Educación. La cultura muisca como eje público ciudadano. 2011. En prensa
- Revista Horizontes Pedagógicos. Aportes de la mirada Muisca a la construcción participativa ISSN 01238264. 12 N7A En prensa
-Pedagogia, Hermeneutica, Imaginarios, prensa local e identidad urbana en Montreal. SSN 01238264 No. 12 En prensa
BLOGS Y PORTALES WEB
http://mcuervopcpherm.blogspot.com/
http://teodulolopezmelendez.wordpress.com/
-http://practicaseneducacion.org/ I Congreso Internacional en la red sobre Interculturalidad y Educación. 1-21 de Marzo de 2010. Comunicación: La cultura muisca como eje público ciudadano.
http://encuentrosmundohispano.blogspot.com/
http://revistavirtual.logos-edit.com
http://www.buenastareas.com/ensayos/Unaapuesta-Por-La-Historicidad-Desde-La/1993401.html
Redes de investigadores
Red Colombiana de Investigadores en comunicación y cultuira.
http://www.javeriana.edu.co/redicom/asociados_2.htm#M
RECONOCIMIENTOS
-Pontificia Universidad Javeriana, en reconocimiento a la gestación y desarrollo del Cine Club Cicno. Agosto 31 de 1993
-Representante de los estudiantes de la Maestría en Comunicación al Consejo de la Facultad de Comunicación de la Pontificia Universidad Javeriana. 1998-1999
-Universidad Santo Tomás concede certificación especial por su desempeño como investigadora del proyecto Los usos del espacio público de Bogotá en el siglo XX. Una mirada histórica desde las prácticas sociales 2005
